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思维导图在高中英语词汇教学中的应用与研究
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摘要
高中英语词汇教学是英语学习的基础和关键。然而,传统的词汇教学方法往往枯燥无味,学生难以记忆和理解,导致词汇学习效果不佳。在信息技术迅猛发展的今天,多种教育工具应运而生,其中思维导图作为一种高效的学习手段,受到了教育界的广泛推崇。本文旨在探讨思维导图在高中英语词汇教学中的应用与实践,期望为优化英语词汇教学提供宝贵的借鉴。
作者
崔艳艳
机构地区
陕西省榆林市靖边县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第9期0187-0190,共4页
关键词
高中英语
词汇教学
思维导图
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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