基于深度学习的高中语文单元整体教学模式研究

高中语文课程教学改革不断深化背景下,必须以语文核心素养为目标导向,推动教学模式不断优化。单元整体教学是以学生为主体,将具有相同文体、相同主题文本统整教学的新型教学模式,对学生核心素养培养具有积极促进作用。本文在说明深度学习和单元整体教学理论基础上,说明基于深度学习的高中语文单元整体教学设计原则,依托教学案例说明单元整体教学设计与实践形式,以此推动教学改革不断深化,为提升教学成效起到应有促进作用。