摘要
工科院校一直承载着为国家培养高素质工程技术人才的重要任务,本文主要针对工科大学生面对当前就业形势,在择业过程中呈现出的各类思想问题,分析“思政引导+就业指导”教育模式的意义。将“科技强国、科技报国”理念融入就业指导工作中,把实现“科技强国、科技报国”的战略目标与工科院校的思想政治教育工作结合起来,提出一套相对系统的“思政引导+就业指导”的融合策略,建设新的育人模式、育人体系和育人成果转化。以期解决实际就业教育过程中存在的教学与思政融合不充分、教学与实践体验两张皮、教学与工程问题不接轨等重点现实问题,实现工科类专业大学生在就业中有意识、行动时有目标、入职后有能力,促进我国工科院校人才培养目标的实现。
