核心素养视野下初中英语情景教学模式研究

在核心素养导向下的初中英语课程教学实践中,教师要充分认识到互动教学模式在营造教学氛围、激发学生的学习兴趣、培养学生的英语综合语用能力等方面的优势与价值,通过创设互动教学情境、激发学生的学习兴趣,指导学生科学组建互动学习小组、提升学习效果,优化互动教学指导方式、增强互动实效性等路径,加大互动教学模式的应用力度,体现互动教学价值,更好地促进初中英语课程教学有效性的提升,为学生英语综合语用能力及英语学科核心素养的发展提供坚实的基础。在这个过程中,学生将获得更全面的发展,不仅拥有扎实的英语知识,还具备了积极向上的人生态度和品格。