摘要
为适应现代化教育发展所需,初中阶段教育教学中应更加提高语文课程的教学地位,其中,身为语文教师,应投入更多精力和时间来开展语文阅读教学,有意识的培养学生的阅读思维,为他们后续学习其他课程奠定基础。为实现以上教学目标,教师应转变教学思维、更新教学理念,立足于核心素养视域下创新阅读教学模式,充实阅读教学内容,以此来提高学省的阅读技巧、拓展学生的认知思维、充实学生的知识体系,深化学生的思想内涵,最终能够切实提升学生的语文综合素养。鉴于此,本文结合现有理论和经验展开深入探究,先阐述初中语文阅读教学的育人价值,再剖析当前初中语文阅读教学中所存问题,最后能够提出培养学生阅读思维的实践策略。
