摘要
随着社会的持续发展与进步,国际化进程亦在稳步推进。在此背景下,社会对具备英语口语能力的人才需求愈发强烈,这使得英语口语的教学与学习在业内引起了广泛的关注与重视。因此,培养具备国际化视野的人才,特别是加强初中学生英语口语能力的培养,已然成为每所学校义不容辞的责任。然而,在传统的教学模式中,教师在英语口语教学方面存在一定的理解困难,这在一定程度上导致了英语口语教学的忽视。但随着新课程改革的深入实施,当代初中英语口语教学正逐步转向以学生为主体的教学模式,致力于积极促进学生的口语表达能力提升。本研究针对初中生英语口语教学的现状,寻求积极有效的解决办法。为了提高学生的英语口语水平,培养学生的综合语言使用能力,从而使学生实现“听、说、读、写”四种技能的共同发展。
