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基于产教融合的中职会计教学创新措施研究
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摘要
产教结合已成为中职中职教育发展的必然趋势,也是中等职业院校开展会计教育的一条行之有效的道路。中职教育的发展与优化给中等职业教育带来了新的发展契机,而要使其获得社会的认同,就必须积极应对各种挑战;更好地服务于社会的需要。目前,中等职业学校的会计专业教育还存在着许多问题,这对中职院校的“产教融合”的优势是不利的。因此,中职学校需要不断地进行教学模式与政策的变革,在产教融合的基础上,突破传统管理方式的桎梏,以求实现教育的创新性发展。
作者
杨凌燕
机构地区
普宁职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第9期0178-0181,共4页
关键词
产教融合
中职会计
会计教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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