摘要
探究多元化健康宣教应用于眼科护理工作中对于品质提升的影响。方法 选取本院自2020年1月—2023年12月,眼科接受护理的100名眼疾患者,将其就诊号进行收集并运用随机数表法分配原则分为两组,即观察组和对照组,每组分配50名患者。观察组患者接受多元化健康宣教,对照组患者接受传统教育法。对比两组患者接受教育后的满意度以及护理措施的依从性。结果 健康知识掌握度宣教前组间无差异(P>0.05),宣教后观察组有更高数据表现(P<0.05)。对照组患者的临床依从率计算为96.00%较观察组100.00%有较低表现(P<0.05)。对照组患者对于宣教方式、宣教内容、宣教时间、宣教效果等满意度相较观察组有较低数据表现满意度(P<0.05)。结论 对眼疾患者在接受护理过程中运用多元化健康宣教后,患者对于护理的满意度较高并且对所接受的教育及护理措施有着较好的依从性,能够有效提升眼疾的恢复情况。
