摘要
观察高血压护理中,实施程序化健康教育的作用效果。方法 以不同护理方法,本院将2022年12月-2023年12月中,所收治的68例患者,分为对照组(34例)、观察组(34例)。分别实施常规护理、程序化健康教育,对比效果。结果 分析发现,观察组护理效果、健康知识掌握情况,高于对照组,(P<0.05);干预后,观察组血压指标改善情况要比对照组更优,并且生活质量评分也高于对照组,(P<0.05)。结论 在当前的高血压护理工作中,将程序化健康教育落实到其中,能够在稳定血压的同时,加强患者对相关健康知识的掌握,改善其生活质量。
