摘要
公共图书馆作为文化资源的重要载体,对于青少年阅读习惯养成有着重要的促进作用。公共图书馆丰富多样的少儿阅读推广活动,在营造阅读氛围,提高阅读兴趣,培养阅读习惯等方面起到了积极的作用。通过举办阅读沙龙、讲座,设立阅读角等方式,可以有效引导青少年形成持久、自主的阅读习惯。采取儿童图书推荐等形式,成功引导青少年转向高质量阅读。然而也发现在活动形式、参与程度等方面仍存在一些问题,需进行进一步改进和优化。本文对于公共图书馆在少儿阅读推广过程中的定位和策略,以及对于社会各界共同促进青少年阅读习惯养成提供了有力的理论参考和实践启示。
