摘要
社会艺术水平考级是艺术教育的选拔方式,能为社会带来正能量,有效传承与发扬光大中华传统文化,真正提高学习者文化水平。依托艺术水平考级,使学习者学习成果能受到专业人士鉴定,对学习者学习与未来职业发展有重要意义,也能助推社会艺术事业持续发展。同时社会艺术水平考级存在诸多乱象,有关机构如雨后春笋般增长,商业化倾向明显,过度应试化,教学质量参差不齐等,严重制约了社会艺术水平考级的发展。鉴于此,对社会艺术水平考级进行探索性研究,旨在能提出有效措施,规范与管理社会艺术水平考级,助推艺术培训市场的有序发展。