老年教育“康养学游”项目的实施策略研究

我国社会逐渐面临人口老龄化带来的诸多问题,为有效应对这些问题,我国的老年教育领域呈现出了快速发展的趋势。“康养学游”项目是对老年教育创新发展的积极探索,本文分析了老年教育“康养学游”项目的概念和研究意义,从项目的政策制度、顶层设计、师资选聘、课程体系及评估改进五个方面,对老年教育“康养学游”项目的实施策略进行了深入的探讨,并对项目未来的发展提出了展望和建议,旨在为项目的具体实施和推广提供理论支持,为老年教育事业的发展提供有益的参考和助力。