摘要
继数字图书馆之后,智慧图书馆研究不断深入,对新时代图书馆员提出了更高的要求。青年馆员培养是馆员队伍具备良好“新陈代谢”能力的基础,更是推动新时代图书馆事业扬帆再起航的动力保障。本文系统梳理了数智时代青年馆员应具备的职业能力核心构成要素,阐述了政治素养、学科素养、人文精神和信息素养四种职业素养的内涵,同时针对提升青年馆员职业素养的有效路径,提出入职培训系统化、素养提升常态化、培训路径多样化、学术发展规范化、专业提升项目化、日常学习“碎片化”六点建议。
基金
2022年度辽宁省图书馆学会研究课题,立项编号:2022tsgxhqnkt-1。