农村困境儿童成长轨迹及影响因素研究——以长春市W区为例

儿童期的成长是人生发展的重要阶段,是成长与发展的关键窗口期。童年期若遭受忽视、父母精神异常等不良经历对个体成年早期生活机会具有显著的影响[1]。遭受忽视、监护不当的等不良经历正是目前社会所关注的困境儿童。因此,本文以非义务教育阶段6位困境儿童为研究对象,生命历程理论为分析框架,探讨困境儿童成长轨迹并分析影响困境儿童成长轨迹的因素。