小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略研究

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摘要学会自主学习不仅是学校教育改革对学生提出的要求,也是优秀人才必备的关键能力之一.教师作为学生学习的引导者,也要重视培养学生的自主学习能力.尤其是在数学科目的学习中,学生不仅要掌握课堂上教师讲解的内容,也要借助自主学习完成知识的梳理以及整合,为其深度学习奠定基础.基于此,本文以小学数学教学为例,分析在小学数学教学中培养学生自主学习能力的意义和现状,并提出在小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略,以期为相关教师提供参考.

作者吴永翠

机构地区景泰县第二小学

出处《前卫》 2024年第21期0185-0187,共3页

关键词小学数学教学自主学习能力培养策略

分类号 G0 [文化科学]

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