摘要
在新课改背景下,教师要将高中化学的基本教学理念和教育的核心素养有机地融合起来,并将其贯穿于高中化学教学之中.在高中化学教学过程中,教师通过多种途径,将学生置于课堂的主导地位,有助于培养学生的思维能力.教师要保证教学质量,既要符合教育的发展潮流,又要让学生的主观能动性得到充分的发挥,让学生在探索知识的过程中感受到学习的快乐.教师在引导学生学习化学的过程中要加强教学的有效性,提升学生的核心素养.本文针对目前高中化学教学中存在的一些问题,提出新课改背景下如何建设有效课堂的策略,以供参考和借鉴.
出处
《前卫》
2024年第21期0182-0184,共3页