从教学流程看理性思维的落脚点

随着“新课标”的出台和“新教材”的修订,小学科学课程教学的目标正式从以“探究”为核心转向以“基于素养发展”为核心,培养学生的核心素养成为小学科学课程的主要任务。教师在仔细分析中国学生发展核心素养总体框架后,发现小学科学课程主要对应“科学领域的知识和技能”部分的“理性思维、勇于探究和批判质疑的精神”三大要点。其中理性思维是质疑和探究的基础和工具,是学习科学知识所必备的最主要的一种思维方式。