摘要
本研究旨在探讨“互联网+”平台在种植牙患者健康教育中的应用效果。方法 选取2023年7月至12月在百色市人民医院就诊的220例种植牙患者为研究对象,将其随机分为对照组和干预组,对照组采用常规健康教育,而干预组则在常规健康教育的基础上,利用“互联网+”平台构建种植牙患者健康教育模式,并制定了相应的干预方案,干预时间为1个月。对两组患者在健康知识掌握情况、焦虑水平以及疼痛感受进行了对比评估。结果 干预组患者在掌握情况、焦虑水平以及疼痛感受上均显著优于对照组。结论 “互联网+”平台在种植牙患者健康教育中具有积极的应用效果,能够有效提升患者的健康素养,改善其心理状态,减轻疼痛感受,为种植牙患者的康复提供了有力支持。
