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核心素养下小学语文阅读写作一体化教学研究

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摘要 文章重点探讨核心素养下小学语文阅读与写作一体化教学的优势,并提出相应的教学策略。通过培养良好的阅读习惯和写作能力,能加强学生创造力和批判思维能力,并加深对文化和社会的理解,最终有效提升学生语文素养。
作者 马春冰
出处 《湛江文学》 2024年第3期0187-0189,共3页

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