中华优秀传统文化融入高校思政教育的研究——以三苏文化为例

中华优秀传统文化在大学课堂中的融入可追溯至京师大学堂时期,那时已明确规定将中国经学、伦理学、文学设为必修科目。由此可见,大学课堂融入中华优秀传统文化有深远的意义。“一门父子三词客,千古文章四大家”。北宋时期文学家苏洵、苏轼、苏辙以卓越之诗文成就,被誉为“眉山三苏”。三苏文化以儒家思想为基石,追求高远的道德境界,并强调诗词与文学创作在艺术性与思想性上的统一,对中华文化、文学、艺术等领域均作出重要贡献,并对后世产生了深远影响。文章立足中华优秀传统文化,以三苏文化为核心,探讨将三苏文化等优秀传统文化融入高校思政教育的实践路径,以期充分发挥此类优秀传统文化的育人价值,强化文化传承,进而帮助学生树立正确的文化价值观。