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国学经典融入幼儿德育的策略研究
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摘要
中华优秀传统文化凝聚了数千年来华夏人民的高尚情操与精神结晶。在教育领域,尤其是学前教育阶段注重融入国学经典教育,对儿童道德的发展乃至教育事业的整体发展都有着至关重要的影响。基于此,文章重点探讨国学经典融入幼儿德育的策略,以期为相关研究提供借鉴与参考。
作者
李佳音
机构地区
吉林师范大学
出处
《湛江文学》
2024年第3期0211-0213,共3页
关键词
国学经典
幼儿德育
传统文化
美德
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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