急性心肌梗塞护理干预中应用健康教育的效果观察分析

探讨健康教育在急性心肌梗塞中的临床作用。方法 将2023年1月-2023年12月于我院治疗的60例急性心肌梗塞患者随机分对照组(常规)、观察组(健康教育)护理,比较干预效果。结果 与对照组比较,观察组ESCA 评分、认知度水平及总依从度更高P<0.05。结论 健康教育干预效果更为突出,可明显提升患者的自我管理能力。