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中职英语和语文跨学科融合课程的开发与实践

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摘要 本文探讨中职教育中英语和语文跨学科融合课程的开发与实践,通过梳理核心素养和跨学科融合课程的理论基础,针对中职学生的特点与学习需求、英语和语文教学现状与存在的问题,提出开发和实施该课程的策略,从而促进学生核心素养的发展。
作者 吴蕴榆
出处 《成功》 2024年第16期0049-0051,共3页
基金 广州市教育科学规划课题“基于核心素养的中职英语和语文跨学科融合教学活动设计策略研究——以现代通信技术应用专业为例”(编号:202214988)。

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