基于操作实训提升幼儿教师的科学创客教育能力

科学创客教育作为一种新兴的教育模式,对于培养幼儿的创新精神和实践能力具有重要意义。为了有效提升幼儿教师的科学创客教育能力,促进幼儿园科学创客教育的深入发展,本文从幼儿生活经验、实践操作实训和幼儿深度学习三个方面进行深入分析,并提出相应策略和建议。