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小学英语教学评价策略探究

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摘要 文章探讨了小学英语教学评价的意义、存在的问题以及实践策略。首先,从发展学生语言能力、 提升学生思维品质和构建高效英语课堂方面分析了小学英语单元整体教学评价的意义。然后,揭示了小学 英语教学评价中应注意的问题。最后,提出了实践策略,旨在促进小学英语教学的发展。
作者 尹芬芬
出处 《启迪与智慧(下)》 2024年第8期0070-0072,共3页 INSPIRATION AND WISDOM

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