创新“岗课赛证”一体化教学模式
出处
《新浪潮》
2024年第23期0064-0065,共2页
-
1刘振武.指向“教、学、评”一体化的小学语文阅读教学实践探析[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(9):0152-0155.
-
2廖丽丽.科学思维下的高中物理教学评一体化教学应用[J].家长读本,2024(14):151-153.
-
3孙媛媛.读写共生,为作文教学注入活力[J].山西教育（教学版）,2024(8):16-17.
-
4宾冬松.以“学练赛评”一体化教学模式培养学生体育核心素养的探究[J].创新创业理论研究与实践,2024(14):123-125.
-
5许秀娟,唐奕家.“校企协同,多维融合”课程思政教学模式改革——以建筑设计专业为例[J].广东职业技术教育与研究,2024(3):161-165.
-
6陈定娟,朱焱,黄剑.基于“岗课赛证”综合育人机制的技工院校课程开发——以数字印刷工艺课程为例[J].绿色包装,2024(7):41-44.
-
7徐亚.初中英语阅读课“教—学—评”一体化策略[J].新课程教学（电子版）,2024(10):58-60.
-
8王慎水.数控加工专业“一体化教学”模式的实施策略[J].中国科技经济新闻数据库 教育,2024(9):0166-0169.
-
9董三乐.探索中职院校工艺美术专业一体化课程体系的构建——以景泰蓝专业为例[J].艺术市场,2024(9):82-83.
-
10潘玉.新文科背景下本科生学术英语能力培养路径研究——以研究型大学学术英语课程为例[J].高教学刊,2024,10(27):171-174.
;
