教育期刊长青栏目的“生命图谱”——以2003—2023年度《四川教育》“教学专题”栏目为例

通过内容分析法对《四川教育》杂志延续 20 年的特色栏目“教学专题”进行研究,结合个人工作实际和经验,在把握其历史性演变的基础上,从系统性生命图谱进行观照,得出其保持长青生命力主要在于 5 点:优质期刊的丰厚积淀;内容策划的求专出新;服务增值化的品牌深耕;专业团队的生力接续;乘势而上的融合创生。文章认为,在迫切的媒体融合改革之声中,应以办刊本身具备的拓新精神应时随势而为,同时也要保持理性和警醒,避免陷入“技术至上”的踩踏中迷失本来优势。