高职教学探索之基于CDIO的项目化课程体系构建

为迎合市场对软件工程师综合素质的高要求,CDIO模式在软件工程教育领域的应用符合培养需求。目前在软件技术专业的教学实践中,仍然存在培养工程实践能力、团队合作能力和问题解决能力等方面的不足。结合软件技术专业课的特点,探讨基于CDIO的项目化课程体系构建在教学改革中应注意的问题和现实意义。