摘要
在信息化教育日益普及的今天,动漫资源以其独特的视觉表现力、故事性和趣味性,成为初中地理教学中不可忽视的辅助工具。本文探讨了初中地理教学中动漫资源的选择原则与有效运用策略,通过分析动漫资源在激发学生地理学习兴趣、深化地理概念理解、以及拓展地理视野等方面的独特优势,提出了一系列具有针对性和创新性的教学策略。通过实践案例与理论分析相结合,本文为初中地理教师提供一套科学合理的动漫资源运用指南,以期提升地理教学质量,促进学生地理素养的全面发展。
出处
《炫动漫》
2024年第18期0259-0261,共3页