摘要
在初中美术教学中渗透和传承优秀传统文化具有重要意义。通过分类传授传统绘画技法、纹样与装饰、传统工艺与技艺、传统人物故事与艺术形象以及传统建筑与景观等内容,学生能够深入了解中华优秀传统文化。在教学过程中,教师可以通过创建美术情景、引入传统文化美术资源、利用多媒体设备展示多元作品、加强技术教学以提高创造能力,同时注重推陈出新,以传统文化为基础激励创新思考。此外,通过设计自主探究的学习项目,学生可以主动学习与传承优秀传统文化美术知识,进而促进其综合艺术素养的提升。
出处
《炫动漫》
2024年第18期0253-0255,共3页