期刊文献+

小学数学教学中融入动漫的效益和方式

下载PDF
导出
摘要 在当代教学环境中,动漫已成为一种广受学生欢迎的媒介,并在小学数学教育中展现出巨大的应用潜力,教师在教学过程中融入动漫可以极大地提高学生的学习兴趣,有效地辅助教学内容的传达。本文主要探讨了动漫在小学数学教学中的应用方式及其潜在效益。以期为教师采用新媒介进行教学设计提供相应参考。
作者 李艳
出处 《炫动漫》 2024年第18期0214-0216,共3页
分类号 J [艺术]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部