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高中地理动漫教学方式的探索与实践

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摘要 本文探讨了动漫教学方式在高中地理教学中的应用现状、优势和存在的问题,提出了精选优质动漫教学资源、创新教学模式、将动漫教学与传统教学有机结合等实践路径,并就加强教师培训、建立资源共享平台、完善评估反馈机制等推广策略提出建议。通过典型课例分析,阐明了动漫教学在提升教学质量、激发学生学习兴趣等方面的积极作用,同时也指出了当前动漫教学资源匮乏、教师动漫教学能力有待提升等问题。
作者 顾艳萍
机构地区 道县第二中学
出处 《炫动漫》 2024年第18期0160-0162,共3页
分类号 J [艺术]
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