摘要
在信息化时代背景下,动漫作为青少年喜爱的文化载体,其独特的叙事手法、丰富的视觉表达与深刻的情感共鸣。本文探讨了如何利用动漫元素有效提升初中生的语文阅读理解能力,通过分析动漫对激发学生阅读兴趣、深化文本理解等方面的积极影响,进而提出几项具体策略:构建动漫与文学作品的桥梁、设计动漫辅助的阅读教学活动、引入动漫角色分析促进文本解读、以及利用动漫技术创作阅读理解练习。这些策略可以将传统教学方法与现代媒介优势有效融合,为初中生打开一扇通往深层次阅读理解的新大门。
出处
《炫动漫》
2024年第18期0154-0156,共3页