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利用动漫提高小学生语文综合实践活动能力
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摘要
随着数字媒体的蓬勃发展,动漫作为深受小学生喜爱的文化形式,其独特的叙事手法、丰富的视觉表现及深刻的文化内涵,为提升小学生语文综合实践活动能力提供了新途径。本文探讨了如何将动漫作为教育工具,激发学生的阅读兴趣、增强语言运用能力、促进文化理解与批判性思维发展等。通过实施精选动漫素材、融合情境教学、开展创意表达与项目式学习等策略,本文展示了动漫在语文教育中的创新应用,为小学语文教学实践提供了新视角与参考。
作者
姜朱
机构地区
陕西省榆林市米脂县青少年校外活动中心
出处
《炫动漫》
2024年第18期0130-0132,共3页
关键词
动漫
小学生
语文
综合实践活动
提升能力
策略
分类号
J [艺术]
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