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以动漫为载体的高中语文教学模式探讨
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摘要
在数字化时代背景下,动漫作为一种深受青少年喜爱的文化形式,其独特的叙事方式、丰富的视觉表现力以及深刻的情感表达形式,为高中语文教学提供了全新的视角与路径。本文探讨了以动漫为载体的高中语文教学模式,通过分析动漫与文学作品的内在联系,进而提出将动漫融入语文课堂的有效策略,以期激发学生的阅读兴趣;深化文本理解;培养批判性思维;进而促进学生语文素养的全面提升。
作者
申巧荣
机构地区
陕西省米脂中学
出处
《炫动漫》
2024年第18期0112-0114,共3页
关键词
动漫
载体
高中语文
教学模式
探讨策略
分类号
J [艺术]
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