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动画技术在小学高年级数学空间想象能力培养中的应用

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摘要 动画技术在小学高年级数学空间想象能力培养中作用显著。空间想象能力对学生理解几何、推理空间关系至关重要。动画技术以其直观形象、动态互动、拓展创新的优势,有效应用于立体几何、图形变换教学及现实应用展示中,助力学生构建空间思维,激发学习兴趣,提升综合素质。
作者 陈万梅
出处 《炫动漫》 2024年第18期0097-0099,共3页
分类号 J [艺术]
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