期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

小学数学层次性作业体系设计分掉“困难”分走“厌学”

下载PDF
导出
作者 高银英
机构地区 白银市白银区第三小学
出处 《新浪潮》 2024年第20期0048-0048,共1页
分类号 G0 [文化科学]
  • 相关文献
新浪潮
2024年 第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部