“双减”背景下小学英语项目化作业的设计

随着“双减”政策的出台,即减轻学生作业负担和校 外培训负担,小学英语教育领域面临着作业设计改革的 新挑战。在此背景下,项目化作业作为一种新的教学实 践,其设计成为提高英语教学效果和学生综合能力的关 键。项目化作业通过将语言学习与实践活动相结合,旨在 激发学生兴趣,培养学生的自主学习能力和创造力,以适 应未来社会的需求。