摘要
党的二十大报告指出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”[1]。本文对新时代高校医学专业思政平台数字化建设现状进行研究和分析,从提升教师数字化教学能力、加强高校医学专业思政平台建设、培养医学生数字化学习能力、优化医学思政平台学习机制等方面,提出了高校医学专业思政平台数字化建设路径。
出处
《区域治理》
2024年第24期0164-0166,共3页
REGIONAL GOVENANCE
基金
教育部产学合作协同育人项目:高校医学专业思政平台数字化建设探索(项目编号:230800700291450)的研究成果。