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中华体育故事融入高校体育课程思政的价值、实施路径研究

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摘要 现阶段,高校体育课程思政仍然存在思政元素与体育教学过程融合不够、体育课程思政教育形式单一化等 问题。将中华体育故事融入高校体育课程思政可以培育体育文化,丰富体育课程思政的教学内容,让体育课堂更具有教 育性与趣味性,从而使体育课程思政工作的开展更具有实效性。中华体育故事融入高校体育课程思政的实施路径可以 通过全面提升高校体育教师的政治素养,构建中华体育故事信息库,挖掘中华体育故事的深刻意蕴,加强中华体育故事 思政元素与教学目标、内容、评价的深度融合,将体育课程思政中华体育故事教育与数字媒介协同联动等。
作者 母应秀
机构地区 贵州中医药大学
出处 《时代人物》 2024年第28期0139-0141,共3页 Times Figure
基金 贵州省教育厅2024年度全省高校人文专项科学研究课题《中华体育故事融入高校体育课程思政的路径研究》(项目编号:24RWZX052)
分类号 C [社会学]
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