协同育人机制视角下高校美育实施的困境与出路

高校美育在教育主体层面、教育环境层面以及教育载体层面的困境,都是制约其有效实施的重要因素。为了解决这些困境,高校需以构建协同育人机制为视角,从教育主体、教育环境、教育载体三个层面提出高校应完善美育评价、营造美育文化、重视美育课程等应对策略,以期为高校美育的实施提供理论支撑和实践指导。