习近平文化思想引领高职院校思政课教师素养提升路径研究

本文探讨习近平文化思想对高职院校思政课教师素养提升的引领作用,从习近平文化思想的核心内涵、高 职院校思政课教师素养的定义与要求出发,分析当前教师素养提升过程中存在的问题,并提出了强化思想政治素质、推 进专业知识与技能培训等措施,旨在提升思政课教师的素养与教学质量。