音乐表演专业“一体两翼三联动”人才培养模式中音乐的创新与实践

本研究聚焦于音乐表演领域的“一体两翼三联动”人才培养模式,探索其在实践中的应用与创新,目的是增强学生的综合素质及开拓创新能力。此模式以音乐表演作为核心,同时融合了理论与实践两大部分,并着重推动了学校、社会以及行业之间的三方面协同合作,从而达到了在音乐创作、演奏、教学以及理论研究等多个领域的全面创新。本文深入探讨了音乐艺术在实际操作及创新领域的动态,涵盖了音乐创作、表演、教学和理论研究等多个方面的策略,旨在为音乐表演专业教育改革提供借鉴。