农村初中英语教师专业化发展现状及对策研究

在新课改背景下,农村初中英语教学改革面临着较大挑战.尤其是教师知识结构比例失衡、素养提升发展路径不够宽泛、教改教研能力不能与时俱进等现状,不仅制约了英语教改的深入推进,而且对教师专业化发展也产生了一定束缚.因此,在深入分析现状的基础上,探讨针对性改进对策,既是提升农村初中英语教师专业素养的现实需要,也是提升英语教学实效和质量的关键.基于此,在确立针对性的专业化发展规划的基础上,应借助多种途径、手段和方式,转变教师思想观念,优化教学指导方式.让教师在系统化、深层次的专业化发展规划和目标的统领下,不断增强专业素养,为学生英语认知能力的发展,以及学校英语教学改革的深入推进提供助力.