职业院校服务乡村振兴的实践探索——以黄冈市中等职业学校为例

推进乡村振兴是党和国家作出的重大决策部署,职业院校与经济社会发展紧密相关,服务乡村振兴既是职业院校的使命所在,又能展现职业院校的社会价值。文章以黄冈市中等职业学校为例,分析了职业院校服务乡村振兴存在的顶层设计有待优化、产教融合不紧密、校地融合有待深入、服务功能发挥不足等问题,并提出相应的实践路径,即在顶层设计上着力,促进校地协同发展;在深化校地合作上加力,汇聚乡村振兴力量;在技术服务上用力,拉动乡村产业振兴主引擎;在产教融合上发力,建设乡村振兴人才蓄力池。