浅谈游戏化背景下以儿童绘本阅读为经验的幼儿园课程实施策略

江苏省课程游戏化改革以来,我们引入了以儿童为本的教育理念,提倡自由、自主、创造、愉悦的游戏精神,同时也鼓励教师从儿童日常生活中的偶发事件或儿童感兴趣的话题中生发出班级课程,或根据园所文化或特有环境的顶层架构开发园本课程。这些幼儿园课程都能有效支持儿童活动,教师需要不断转变观念,提高课程游戏化水平。