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探究如何利用绘本阅读实现幼小衔接
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摘要
幼小衔接在幼儿教育过渡方面起着重要的影响,能够促进幼儿的思维发展和能力培养,幼儿园对此的重视日益突出。幼儿园时期是一个人初始受教育阶段,对教师而言存在教学难度大等问题,极大程度阻碍了幼儿的能力培养。绘本阅读有着丰富多样的特点,能够很好地捕捉幼儿的眼球,维护课堂纪律,改善教学氛围。本文首先对幼小衔接的概念和重要性进行描述,其次进一步分析绘本阅读对实现幼小衔接的作用,最后结合实际教学现状提出利用绘本阅读实现幼小衔接的具体策略。
作者
李婕
机构地区
山东省东营市河口区义和镇中心幼儿园
出处
《儿童绘本》
2024年第35期0016-0018,共3页
分类号
J [艺术]
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