互联网背景下的德育课程设计与实践研究

在当前素质教育背景下,促使学校创新教学理念、落实立德树人的根本任务、实现对学生的综合全面培养显得尤其重要,因此德育在初中教学地位显著提升。在目前互联网与信息技术高速发展背景下,教师应当站在宏观角度优化教学设计,整合德育教育内容以及形式,为学生构建智慧化德育课堂,实现对学生潜移默化的熏陶,使学生树立正确三观,主动去学习知识。在这一基础上,教师可以组织开展社会实践活动,丰富学生的学习体验,使学生在实践活动中将良好的品质外化在行动上,成为社会主义优秀的接班人。