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家校社协同视角下校外教育培训的发展与优化路径

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摘要 随着教育理念的演进、技术的革新以及政策环境的调整,校外教育培训正面临前所未有的挑战。本文以家校社协同减负的视角,分析校外教育培训的应然与实然状态,探讨其发展与优化的路径。
作者 刘洪卓
出处 《成功》 2024年第18期0003-0006,共4页

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