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核心素养导向下的小学语文教学策略
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摘要
随着新课程改革的推进,学校及教师更加注重学生学科核心素养的培养,以促进学生的全面发展,将学生培养成合格的社会主义接班人。本文旨在探讨核心素养导向下的小学语文教学策略,如引入多媒体教学、丰富教学手段等策略,以期为小学语文教学提供有益参考。
作者
莫慧玲
机构地区
阳朔县实验小学
出处
《科研成果与传播》
2024年第3期0012-0015,共4页
关键词
核心素养
小学语文
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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